I rapporten ”Förekomst av diskriminering 2024” beskriver Diskrimineringsombudsmannen (DO) hur elever med funktionsnedsättning diskrimineras i skolan, till exempel i form av trakasserier och att eleverna inte får det stöd som de behöver och har rätt till. Rapporten ger en signal om att skolan inte ingriper när diskriminering sker, vilket bryter mot diskrimineringslagen. I anmälningar till DO beskrivs ofta att diskrimineringen pågått under lång tid, ibland i flera år, utan att skolan fått stopp på den.
